動詞の連体形を学ぶ
책을 읽는 학생（本を読んでいる学生）

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◆韓国語の用言の連体形
　・「連体形」とは用言が名詞を修飾する形のこと。
　・その他の活用形や原形とは全く異なった形となる。
　・「動詞＋存在詞있다／없다」と「形容詞＋指定詞이다／아니다」で異なる語尾をつける。

◆連体形の３つの形「現在・過去・未来」
　（１）現在の連体形　「語幹＋는」ᄅ語幹はᄅが消える。
　　　　・먹다（食べる）→먹는 사람（食べている人）
　　　　・올다（泣く）→올는 사람（泣いている人）

　（２）過去の連体形　「母音語幹、ᄅ語幹＋ᄂ」ᄅ語幹はᄅが消える。
　　　　　　　　　「子音語幹＋은」

　　　　・보다（見る）→본 것（見たもの）
　　　　・만들다（作る）→만든 것（作ったもの）
　　　　・먹다（食べる）→먹은 것（食べたもの）
　　　　・存在詞있다／없다→있던／없던（있은／없은は普通は使わない）

　　　　 　（３）未来の連体形　「母音語幹、ᄅ語幹＋ᄅ」ᄅ語幹はᄅが消える。
　　　　　　　　　「子音語幹＋을」

　　　　・보다（見る）→볼 것（見るもの）
　　　　・만들다（作る）→만들 ᄋ예정（作る計画）
　　　　・먹다（食べる）→먹을 필요（食べる必要）

◆頻出単語チェックリスト

항구 港 프로 番組 떡 もち 구경 見物 가게 店 열쇠 かぎ 전쟁 戦争 상자 箱 방법 方法 결혼식 結婚式

회의 会議 열리다 開かれる 예정 予定 가능성 可能性 끊다 絶つ、断つ 뜻 意味、意図 단어 単語 돌려주다 返す 마침 ちょうど、あいにく 옛날 昔

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用言の副詞形と副詞を学ぶ
필요 없게 되었습니다.（要らなくなりました。）

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◆用言を副詞形にする語尾「～게」
　・「用言の語幹＋게」～く、に、ように
　　밝다（明るい）→밝게（明るく）
　　정확하다（正確だ）→정확하게（正確に）
　　만들다（作る）→만들게（作るように）

◆日本語の補助動詞に対応する副詞
　　～し続ける　→계속～　（続けて～する）
　　～し終わる　→다～　（全部、すっかり～する）
　　～し間違える　→잘못～　（誤って～する）
　　～しあう　→서로～　（お互いに～する）
　　～し直す　→다시～　（もう一度～する）
　　～するのをやめる　→그만～　（そのくらいで、そこそこに～する）
　　～しすぎる　→너무～　（あまりに～）

◆頻出単語チェックリスト

반갑다 うれしい 가볍다 軽い 교통 交通 편리하다 便利だ 책임 責任 느끼다 感じる 기겨 機械 움직이다 動く、動かす 보통 普通 자기 自分

불안하다 続けて、ずっと 빠다 何も 슬프다 ため息をつく 들다 家賃 쓰이다 このくらいで 칠판 誤って、過ち 미리 気分 쌀 行方 유원지 協力する 어색하다 けんかする

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補助動詞を学ぶ
이름을 잊어 버렸습니다.（名前を忘れてしまいました。）

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◆主な補助動詞
　・用言の連用形の後についてその用言に意味を加える役割。
　・「連用形＋보다（～してみる）」の「보다」など

　（１）지다（～くなる、～になる、～される）
　　　　많다（多い）→많아지다（多くなる）
　　　　세우다（建てる）→세워지다（建てられる）

　（２）버리다（～してしまう）
　　　　되다（なる）→되어 버리다（なってしまう）
　　　　잃다（なくす）→잃어 버리다（なくしてしまう）

　（３）주다（～してあげる、～してくれる）
　　　　가르치다（教える）→가르쳐 주다（教えてあげる、教えてくれる）

　（４）드리다（～してさしあげる）
　　　　안내하다（案内する）→안내해 드리다（案内してさしあげる、ご案内する）

　（５）하다（～がる、と思う：形容詞を動詞にする補助動詞）
　　　　싫다（嫌だ）→싫어하다（嫌がる、嫌う）

　（６）있다（～している：結果の状態）
　　　　서다（立つ）→서 있다（立っている）

　（７）놓다／두다（～しておく）
　　　　쓰다（書く）→써 놓다（書いておく）

◆頻出単語チェックリスト

성적 成績 꿈 夢 이루다 成す、遂げる 비다 空く 문화 文化 지우다 消す 잇다 忘れる 안내하다 案内する 소식 知らせ 죽다 死ぬ、枯れる

불안하다 不安だ 빠다 洗濯する 슬프다 悲しい 들다 入る 쓰이다 書かれる 칠판 黒板 미리 あらかじめ 쌀 米 유원지 遊園地 어색하다 不自然だ、ぎこちない

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連用形を学ぶ
사진을 찍어 주세요.（写真を撮ってください。）

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◆連用形
　・「連用形」とは後ろに動詞が続く形のこと。
　・「～してください」「～してみる」「してあげましょう」「～く見える」「～してしまう」
　・ヘヨ体から「요」をとったもの。

◆規則用言の連用形
　＜語幹末に陽母音が含まれる場合＞
　　・語幹＋아　찾다 → 찾아

　＜語幹末に陰母音が含まれる場合＞
　　・語幹＋어　읽다 → 읽어

◆ハダ用言（하다用言）の連用形
　・話し言葉では「～해」
　・書き言葉では「～하여」

◆頻出単語チェックリスト

가르치다 教える 남다 残る 멋있다 素敵だ 신다 履く 젊다 若い 위험하다 危険だ 보이다 見える 값 値段 솔직하다 率直だ 착하다 善良だ

사이 間、仲 양식 洋食 신발 履物 양말 靴下 벗다 脱ぐ 믿다 信じる 그림 絵 한복 韓国服 잃다 失う、なくす 다음 주 来週

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NHK ラジオハングル講座 3월13일（목）
その92　게 되다（～するようになる）



今日のフレーズ
◆그 친구하고는 언제부터 알게 됐어요?
　その友達とはいつから知り合うようになったのですか？

　 ・게 되다（～するようになる、～することになる）

・알다（知る）＋게 되다 ＝ 알게 되다（知るようになる）
・알게 되다＋었（過去）＋어요 ＝ 알게 됐어요?
　（知るようになったですか→知り合うようになったのですか）

今日のセオリー
◆게 되다（～するようになる、～することになる、～くなる、～になる）
・コトなど ＋ 게 되다

◆動詞 되다
・「아도 되다／어도 되다」の場合の「되다」は「よい、大丈夫だ」という意味。
・「되다」のより一般的な意味は「なる」

◆動詞コトなど ＋ 게 되다 （～するようになる、～することになる）
・입학하게 되다（入学することになる）
・발전하게 되다（発展することになる）
・떠나게 되다（出発することになる）

◆形容詞コト ＋ 게 되다 （～くなる、～になる）
・따뜻하게 되다（暖かくなる）
・조용하게되다（静かになる）

今日の会話
A: 연수 씨하고는 어떻게 알게 됐어요?　ヨンスさんとはどうやって知り合いになりましたか？
B: 같은 교히에 다녔었어요.　同じ教会に通っていました。
A: 그래서 사이 좋게 된 거예요?　それで仲良くなったんですか？
B: 예 드리고 서로 사랑하게 됐어요.　はい、そしてお互いに愛し合うようになりました。

＜単語＞
같다：同じだ　교히：教会　다니다：通う　사이：仲、間、間柄
서로：互いに　사랑하다：愛する

◆같은 교히에 다녔었어요.（直：同じ教会に通ったです。）　 　→同じ教会に通っていました。

　「다녔었어요」＝다니다（通う）＋過去のオプション「었」×２（大過去）
　→「다녔어요」よりも昔のことを表したいときに使われる。

하変則活用の形容詞

・부시런하다（勤勉だ） ・분명하다（明らかだ） ・불쌍하다（かわいそうだ） ・불편하다（不便だ） ・비슷하다（似ている）

・섬세하다（繊細だ） ・성실하다（誠実だ） ・솔직하다（率直だ） ・준주하다（純粋だ） ・심심하다（退屈だ）

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