NHK ラジオハングル講座 2월22일（금）
第13課　단정학이었다（丹頂鶴だった。）

	NHK ラジオ ハングル講座 2008年 02月号 [雑誌] 【出版社】日本放送出版協会 【発売日】2008年01月18日 【サイズ】A5 【価格】333円 (税込 349 円) 送料別

＊語句＊

・열두어 살　12歳くらい 　<두어　2つほど ・몰래　こっそりと、ひそかに ・둘이서　2人で ・올가미를 놓다　罠を仕掛ける ・단정학　【丹頂鶴】丹頂鶴 ・새끼　縄 ・날개까지 얽어매 놓고는　羽まで縛りつけておいて 　<날개　羽、翼 　<얽어매다　縛りつける 　<얽다　縛る、くくる 　<매다　結ぶ、締める 　<-아／어 놓다　～しておく 　<-고는　～して、それから ・쓰러 안다　抱きしめる ・올라타다　上に乗る

・-ᄂ／는다,-ᄂ／는다　～するわ、～するわ ・야단을 하다　大騒ぎする ・그러하다＝그렇다　そうだ ・수군거리다　ひそひそ話す 　<수군수군　ひそひそ ・쏘러 오다　撃ちに来る 　<쏘다　撃つ 　<-(으)러　～しに ・무슨 표본인가를　何かの標本とかを 　<-인가　～とか ・총독부　総督府 ・허가　許可 ・맡다　受ける ・-가지고　～して

＊ふれてみよう＊

（１）두어　2つほど、2～3
　　　성삼이와 덕재가 아긱 열두어 살씀 났을 때 일이었다.
　　　ソンサムとトクチェがまだ12歳くらいのころだった。

（２）둘이서　2人で
　　　어른들 몰래 둘이서 학 한 마리를 잡은 일이 있었다.
　　　大人たちに内緒で、2人で鶴を1羽捕まえたことがあった。

（３）-ᄂ／는다,-ᄂ／는다　～するわ、～するわ
　　　학의 목을 쓰러 안는다,등에 올라탄다, 야단을 했다.
　　　鶴の首を抱きしめるわ、背中によじ登るわ、大騒ぎして遊んだ。

（４）무슨 -인가　何か（の）～とやら
　　　무슨 표본인가를 만들기 위해서
　　　何か標本とかを作るために

（５）-아／어 가지고　～して（おいて、から）
　　　총독부의 허가까지 맡아 가지고 왔다는 것이다.
　　　総督府の許可まで受けてきたという。

NHK ラジオ ハングル講座 2008年 03月号 [雑誌]

NHK テレビハングル講座アンニョンハシムニカ 2008年 03月号 [雑誌]

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